Engelsa galvenās idejas

Engels Frīdrihs, izcilā cīnītāja un proletariāta skolotāja, viena no zinātniskā komunisma pamatlicējiem, galvenās idejas ir apkopotas šajā rakstā.

Frīdrihs Engels īsi iepazīstina ar idejām

  • Ja Kārlis Markss izveidoja marksisma sociālo filozofiju, tad Frīdrihs Engels centās veidot filozofiju, kas aptvēra sabiedrību, domu un dabu, ko vēlāk sauca par dialektisko materiālismu. Viņš izklāstīja vispārējās filozofijas idejas darbos “Dabas dialektika” (1873–1886) un “Anti-Dühring” (1876–1878).
  • 70. gados viņš izstrādāja savu Hēgeļa filozofijas interpretāciju: Engels to sadalīja metodē un sistēmā, atklājot pretrunu starp “revolucionāro” metodi un “konservatīvo” sistēmu. Domātājs atzīmēja, ka filozofijai ir liela nozīme dialektisko zināšanu attīstībā par vēsturi, dabu, domāšanu un izziņu.
  • Engels atzīmēja, ka iepriekšējās filozofijas galvenā kļūda ir mēģinājumi radīt pilnīgu absolūto patiesību sistēmu nepilnīgā cilvēka zināšanu attīstības ciklā. Un no filozofijas nav iespējams pieprasīt visu pretrunu atrisināšanu, pretējā gadījumā visa filozofiskā sistēma beigsies.
  • Pēc viņa uzskatiem absolūta patiesība un absolūta kļūda neeksistē. Ir tikai pamācoša nozīme, kas ietekmē nācijas garīguma attīstību.
  • Viņš izdalīja 3 dialektiskos likumus (“Dabas dialektika”) - pretstatu savstarpējas iespiešanās likums, kvantitātes savstarpējas pārejas likums uz kvalitāti, nolieguma nolikuma likums.
  • Dialektika ir zinātne par universālajiem dabas, domāšanas un cilvēku sabiedrības attīstības un kustības likumiem. Zinātnes dialektizēšana atklāj daudzus sabiedrības un dabas modeļus, atklāj svarīgāko dabaszinātņu formu - domāšanu un skaidrošanas metodi.
  • Engelsa filozofiskā inovācija ir vēsturiskā materiālisma radīšana. Tās būtība ir tāda, ka materiālā ražošana, ekonomikas līmenis un ražošanas attiecības ietekmē vēstures gaitu, sabiedrības un valsts likteni. Katrs sociālās attīstības posms ir saistīts ar cilvēku ienākšanu īpašās ražošanas attiecībās neatkarīgi no viņu gribas.
  • Filozofiskās pozīcijas nav stabilas, tās pastāvīgi mainās, tiek pilnveidotas, bagātinātas sociālās prakses un zinātnes attīstības procesā.
  • Kopā ar Kārli Marksu viņš izstrādāja izglītības doktrīnu. Izglītība ir sociāla parādība, kurai ir liela nozīme vēsturisko formējumu, kapitālisma un sociālisma attīstībā. Pilnveidojot politehniskās izglītības teoriju, Engels pārliecināja, ka fiziskajai izglītībai ir būtiska ietekme uz cilvēku.

Mēs ceram, ka no šī raksta jūs uzzinājāt, kādas ir Frīdriha Engelsa galvenās idejas.

Pievienojiet komentāru

Atbildēt

Jūsu e-pasts netiks publicēts. Obligāti aizpildāmie lauki ir atzīmēti ar *